Page 5 - Ponad słowami 3 - język polski, podręcznik, zakres podstawowy i rozszerzony, część 1

SPIS TRE CI 5

TWORZENIE WYPOWIEDZI Z ELEMENTAMI RETORYKI
Protokół ...................................................................................................... 213
Referat ........................................................................................................ 220
Szkic krytyczny ............................................................................................. 233

W KIERUNKU MATURY WICZENIE UMIEJ TNO CI

Interpretacja tekstu ...................................................................................... 245
Jan Kasprowicz, [Rozmiłowała się ma dusza...] ...................................................... 245
Zbigniew Herbert, Portret końca wieku ............................................................... 247
Stanisław Wyspiański, Wesele (fragmenty) ........................................................... 249
Weronika Murek, Ołówek, siekierka, kijek (fragmenty) ............................................ 253
Krytyczne czytanie tekstu .............................................................................. 258
Jan Tomkowski, Młoda Polska (fragmenty) ........................................................... 258
René-Marill Albérès, Przygoda poetycka (fragmenty) .............................................. 261
Maria Podraza-Kwiatkowska, Teoria symbolizmu (fragmenty) ................................... 264
Teresa Walas, Dekadentyzm wśród prądów epoki (fragmenty) .................................. 267
Jerzy Sosnowski, Dekadencka atmosfera zbliżającego się ponownie
fin de siècle'u… (fragmenty) ............................................................................. 268
Kompetencje językowe i komunikacyjne .......................................................... 271
Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Zamyślenia ........................................................... 271
Urszula Kozioł, Z głowy .................................................................................. 272
Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (fragmenty) ............................................... 274
Sławomir Mrożek, Rozwój ............................................................................... 276

WIESZ, UMIESZ, ZDASZ

Mapa myśli .................................................................................................. 278
Wiedzieć więcej ............................................................................................ 280
Zadania powtórzeniowe .................................................................................. 281
Sprawdź się .................................................................................................. 282
Justyna Gorzkowicz, Między wiekiem XIX a XXI. Pytanie o formułę dyskursu
dekadenckiego we współczesnej sztuce polskiej (fragmenty) ...................................... 282
Tomasz Weiss, „Chłopi” Władysława Stanisława Reymonta (fragmenty) .................... 287

Słowniczek terminów i pojęć ............................................................................ 291
Indeks osób i dzieł ......................................................................................... 295
Wykaz źródeł tekstów ..................................................................................... 302
Wykaz źródeł zdjęć ........................................................................................ III